L’orientation ? Un sujet crucial qui se prépare dès le collège. Mais de manière différente en fonction de l’âge de votre enfant et de son cursus. Pour pouvoir le soutenir et l’accompagner, il vous faut connaître les moments-clés de sa scolarité, et ce dont il aura besoin à ces moments précis.

Le harcèlement dans les établissements scolaires est une réalité que l’on ne peut plus nier. Il touche 5 à 6% des élèves selon les études officielles, au moins 10% selon les associations.

Après 5 ans d’études, alors que la plupart des étudiants s’apprêtent à entrer sur le marché du travail, celles et ceux qui se destinent à l’expertise comptable ou à l’audit ont encore, au minimum, 3 ans devant eux avant d’obtenir le diplôme d’expertise comptable (DEC).

En matière d’orientation, le droit à l’erreur existe. Connaître le système éducatif, la diversité des parcours possibles et les passerelles existantes permet de dédramatiser les choix qui sont faits par les élèves. Oser essayer est un conseil précieux à leur donner !

Vous voulez un job qui « ait du sens », qui permette d’aider les autres et d’avoir un impact positif sur la société ? Alors, les métiers de l’expertise comptable pourraient bien être faits pour vous !

Manque de confiance et méconnaissance des métiers conduisent souvent les élèves à faire des choix d’orientation par défaut. Quelques pistes pour les aider à passer du « je ne peux pas » au « je veux ».

Les stéréotypes sur les secteurs et les métiers peuvent conduire les élèves à écarter des métiers qui auraient pu leur plaire. Élargir leurs horizons en partant à la découverte de la diversité des métiers, c’est leur permettre de faire des choix positifs d’orientation.

Parce qu’ils manient les chiffres et les données financières comme personne, les experts-comptables seraient aussi les mieux placés pour analyser les données extra-financières des entreprises, c’est-à-dire les indicateurs qui permettent de mesurer leur engagement en faveur du développement durabl

Comment aider les élèves à créer leur CV alors qu’ils sont au collège ou au lycée, avec presque aucune expérience professionnelle ? Quelques conseils et outils pratiques pour aborder le sujet en classe sans pression !